สื่อที่นำมาแก้ไขใหม่

      กลุ่มของดิฉันนัดกันมาทำสื่อใหม่ เมื่อถึงเวลานัดเพื่อนๆก็มาช่วยกันทำจนเสร็จแล้วก็แยกย้ายกันกลับบ้าน

วันศุกร์ที่ 11 มกราคม 2556

         - อาจารย์ให้ส่งงานกลุ่มของแต่ละกลุ่ม

         กลุ่มที่ 1 ประดิษฐ์ลูกคิดจากสิ่งของเหลือใช้ สอนในเรื่อง การนับ จำนวน 

         การดำเนินการควรมีการปรับและแก้ไขงานให้ตรงกับวัย  ซึ่งวัยนี้ยังไม่เหมาะกับลูกคิด เพราะเด็กเล็กยังไม่สามารถเข้าใจในตัวเลขและนามธรรมแต่เด็กจะเรียนรู้จากสัญลักษณ์ รูปธรรม สิ่งที่เด็กเห็นและเรียนรู้ต้องเป็นของจริงจับต้องได้และมีมิติ

         กลุ่มที่ 2 ประดิษฐ์กราฟ  ซึ่งตรงกับมาตรฐานที่ 6 คือกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่ตรงกับ อาจารย์เยาวภาและอาจารย์นิตยา ได้ให้นิยามไว้         
         กลุ่มที่ 3 ประดิษฐ์ปฎิทิน (ซึ่งเป็นกลุ่มของดิฉันเอง) วันและเดือน สอนในเรื่องการนับ จำนวน การเรียงลำดับ การนับเลขเชิงนามธรรม สัญลักษณ์ ปริมาณ หมายเหตุ ควรจะใส่วันเกิดเด็กลงไปในปฎิทิน หรือเลือกประสบการณ์ที่มีอยูในชีวิตประจำวันของเด็ก เช่น วันที่ 1 อากาศเป็นอย่างไรและแปะลงไปในปฎิทิน แต่ไม่ควรถามวันเสาร์ วันอาทิตย์ เพราะแหล่งข้อมูลของเด็กจะไม่ตรงกัน พอสิ้นเดือนก็ถามว่าเดือนนี้มีท้องฟ้าแจ่มใสกี่วัน ฝนตกกี่วัน ทำให้สามารถเชื่อมโยงกับลูกคิดของเพื่อนกลุ่มที่ 1 และกราฟของกลุ่มที่ 2 ได้ค่ะ       - อาจารย์ให้นำชิ้นงานกลับไปปรับปรุงแก้ไขให้เรียบร้อยแล้วนำมาส่งในสัปดาห์ต่อไป

       - งานที่ได้รับหมอบหมาย ให้นักศึกษาจับกลุ่ม 5 คนทำ my map หน่วย สาระ ซึ่งกลุ่มของดิฉันทำเรื่องปลา

วันศุกร์ที่ 4 มกราคม 2556

สื่อปฏิทิน 

      หมายเหตุ  อาจารให้นักศึกษาประดิษฐ์สื่อคณิตศาสตร์ที่แบ่งออกกลุ่มออกเป็น 3 กลุ่มใหญ่

วันศุกร์ที่ 28 ธันวาคม 2555

      - ในสัปดาห์นี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นเทศกาลปีใหม่และยังอยู่ในช่วงสัปดาห์สอบกลางภาค

วันศุกร์ที่ 21 ธันวาคม 2555
หมายเหตุ  ในสัปดาห์นี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นสัปดาห์สอบกลางภาค

ตารางสอบ

รหัสวิชา ชื่อวิชา กลุ่ม สอบกลางภาค สอบปลายภาค   GEEN1101   English for Advanced Communication ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารขั้นสูง 102 (C) 21 ธ.ค. 2012 เวลา 08:30-10:00 ห้อง 15-0603ห้อง 15-0603 ที่นั่ง -30 -   EDUC2201   Curriculum Development การพัฒนาหลักสูตร 102 (C) 24 ธ.ค. 2012 เวลา 08:30-10:30 ห้อง 2852ห้อง 2852 ที่นั่ง -82 -

วันศุกร์ที่ 14 ธันวาคม 2555

   - อาจารย์ทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์

   - อาจารย์ได้ยกตัวอย่างเรื่องเกณฑ์หรือมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ที่มีอยู่ในชีวิตประจำวันของเรา เช่น มาตรฐานของอาหารที่เรารับประทานในแต่ละมื้อ และมาตรฐานของมหาวิทยาลัยที่เรากำลังศึกษาอยู่

   - อาจารย์พูดถึงมาตรฐานสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ดังนี้

     สาระที่ 1 : จำนวนและการดำเนินการ 

มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวน และการใช้จำนวนในชีวิตจริง

มาตรฐาน ค 1.2 เข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการของจำนวน และความสัมพันธ์ระหว่างการ               ดำเนินการต่าง ๆ และสามารถเลือกใช้การดำเนินการในการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม

มาตรฐาน ค 1.3 ใช้การประมาณค่าในการคำนวณ และแก้ปัญหาได้

มาตรฐาน ค 1.4 เข้าใจในระบบจำนวน และสามารถนำสมบัติที่เกี่ยวกับจำนวนไปใช้ได้

     สาระที่ 2 : การวัด 

มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด

มาตรฐาน ค 2.2 วัด และคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัดได้

มาตรฐาน ค 2.4 แก้ปัญหาเกี่ยวกับการวัดได้

  -  ในคาบเรียนสัปดาห์ต่อไป(หลังเทศกาลปีใหม่) อาจารย์ให้ส่งสื่อการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย พร้อมออกมานำเสนอทุกกลุ่ม

วันศุกร์ที่ 7 ธันวาคม 2555
      ดิฉันหยุดเรียน เพราะเดินทางไปต่างจังหวัด (เชียงใหม่)